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校長室

壹、個人簡介張耀中

姓名:張耀中       

※教育程度

   校名              科系             學位

1. 省立臺東師專      體育師資科

2. 國立臺灣教育學院  輔導學系         學士

3. 國立臺東師範學院  國民教育研究所   暑期四十學分班

4. 國立臺灣體育學院  體育研究所       碩士

※工作經歷

   學校或單位名稱         職稱          起迄時間    

1. 臺中市大智國小         教師          1982/8-1986/7

2. 臺中市大仁國小         教師          1986/8-1998/7

3. 臺中市上石國小         教師兼主任    1998/8-2008/7

4. 臺中市國民教育輔導團  體育科輔導員 1994/9-1997/7

5. 臺中市國民教育輔導團  道德與健康科輔導員 1998/8-2000/7

6. 臺中市國民教育輔導團  健康與體育輔導員 2000/8-2008/7

7. 臺中市九年一貫課程核心團隊  種子教師  2002/8-2003/7

8. 臺中市國小課程計畫    審查委員   2001/8-2013/7

9. 臺中市南區教育會      理事長     2011/1-2013/12

10. 臺中市南區國光國小   校長       2008/8-2016/7

現任             

 1. 臺中市西區忠明國小   校長       2016/8-迄今

 2. 臺中市國民教育輔導團 健康與體育領域副召集人2008/8-迄今

※個人著作

1.張耀中、陳定雄(民90)。國小學童體適能檢測之探討。國立台灣體育學院學報,(8),159-170。

2.張耀中(民90)。從教育現場看九年一貫課程「健康與體育」學習領域之課程設計。國立台灣體育學院學報,(9),151-176。

3.張耀中(民91)。台中市銀髮族退休教師參與休閒運動之研究。國立台灣體育學院體育研究所碩士論文(未出版)。

4.張耀中、林曼蕙(民91)。退休教師人力市場資源值得重視。台灣適應體育運動與健康學會TAPAS雜誌,(1),19-22。

5.謝秋雲、張耀中(民92)。學校運動會之分析探討。國立台中師範學院國教輔導,(353),10-12。

貳、辦學理念張耀中

  ~自信 承擔 感恩 敬業~

教育能增進美好生活,豐富個人生命,改造國家社會,營造幸福未來。教育的目的在為下一代建構一個理想的社會,在激發學生多元潛能,學習基本能力,以適應社會。

擔任校長就應好好經營一所學校,愛你所選擇的責任,關愛別人,讓自己走出自我中心,將是擔任校長可去追尋的人生意義。校長經營校務應以「學生第一,教學為先」的理念,凡事正面思考,帶領學生、教師、家長及行政,創造「全是贏家」的學校。

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